Wanneer je mensen vraagt wat een logopedist doet, krijg je vaak hetzelfde antwoord: “iets met spraak”. Slissen, stotteren of moeilijk klanken uitspreken, dat is waar de meeste mensen aan denken. Maar logopedie is zóveel breder. Het gaat ook over taal, stem, gehoor en slikken. Het gaat over communicatie in de breedste zin van het woord: de basis om jezelf te kunnen uitdrukken en om contact te maken met anderen.
En toch… veel mensen weten dat niet. Dat ontdekte ik toen ik jongeren vroeg naar hun beeld van logopedie. Meer dan 70% noemde alleen spraakproblemen als reden om naar de logopedist te gaan. Slechts een enkeling wist dat logopedie ook over slikken, stem of gehoor kan gaan. Maar niemand beschreef het beroep in zijn volle breedte.
Tegelijkertijd is er in Nederland een groot tekort aan logopedisten. Met als gevolg; lange wachtlijsten voor cliënten. Uit een onderzoek van de NVLF blijkt dat meer dan 60% van de cliënten meerdere maanden moeten wachten tot ze logopedische behandeling krijgen en sommige zelfs een jaar tot jaren. Om dit probleem op te lossen zijn er veel nieuwe logopedisten nodig, maar ook hier gaat het mis. In 2024 studeerde landelijk slechts 265 logopedie studenten af. Dit is een daling van 30% ten opzichte van 5 jaar daarvoor. Om deze daling te stoppen is meer instroom nodig van nieuwe
logopediestudenten.
Als we willen dat meer jongeren kiezen voor dit prachtige beroep, moeten we logopedie zichtbaarder maken.
Toen ik dat hoorde, dacht ik: hoe kan ik laten zien hoe mooi logopedie is? Hoe kan ik kinderen en jongeren inspireren om logopedist te worden?
En zo ontstond het idee voor De Spraakmakerij. Een prentenboek waarin Lars, een jongen die dol is op praten, ontdekt dat communiceren niet voor iedereen vanzelfsprekend is. Hij ontmoet een vrouw die stottert, een meneer met afasie en een jongetje met TOS. Zijn verwondering groeit uit tot een droom: later wil hij logopedist worden. Met dit boek wil ik kinderen op een speelse manier laten kennismaken met logopedie. Het laat zien hoe breed en waardevol dit vak is en mogelijk ontstaat er zelfs de eerste kiem van beroepsinteresse. Misschien zit er in die klas waar De Spraakmakerij straks wordt voorgelezen wel een (of twee!) toekomstige logopedisten.
Reactie plaatsen
Reacties